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中国数学教育
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2024年05期
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육(초중판)
曾用名:
中国数学教育(初中版),中国数学教育(2003-2006)
出版周期:
半月刊
语种:
中文
影响因子:
0.39
文献量:
2571
被引量:
5239
下载量:
89947
基金论文量:
462
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关于举办"2024年度中国数学教育论文评选活动"的通知
封2
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上好概念课是数学教师的首要任务
张永超
3
教材点击
初中数学教科书修订的学生诉求与应对策略
李健 李海东
4-8
专题:单元整体视角下的数学内容研究
单元教学主线的合理设计和有效应用
吴增生
9-14
单元整体观念引领下的起始课设计与实践
张淑婷
15-19
以有效设问的视角架构单元起始课教学
何娟
20-24
建构之本 始于关联
周海东 蒋妍兮
25-27,38
教学研究
初中几何命题整体性教学活动特征分析
斯海霞 吕坤
28-33
案例透视
发展学生数学核心素养的若干思考
牛星惠
34-38
教学设计
基于质疑式数学命题学习的教学设计与案例分析
傅海伦 张晓芸 王晓瑞
39-42
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