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- 《微分方程年刊(英文版)》
- 语言：中文 ISSN：1002-0942
- 学科分类：
- 主办单位：福州大学
- 周期：季刊
- 影响因子：2015:0.1111;2014:0.0970;2013:0.0608;2012:0.0839;2011:0.1679;2010:0.1085;2009:0.1081;2008:0.0663;2007:0.1520;2006:0.0497;2005:0.0370;2004:0.0476;2003:0.0323;2002:0.0110;2001:0.0110;2000:0.0394;
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- 《成组技术与生产现代化》
- 语言：中文 ISSN：1006-3269
- 学科分类： 冶金 数学
- 主办单位：机械工业第六设计研究院有限公司;中国机械工程学会成组技术分会;中原工学院
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:0.2727;2017:0.4752;2016:0.6633;2015:0.8351;2014:0.4902;2013:0.3839;2012:0.4667;2011:0.4800;2010:0.4462;2009:0.5441;2008:0.7343;2007:0.8958;2006:0.8662;2005:0.6343;2004:0.8473;2003:0.7259;2002:0.3798;2001:0.2689;2000:0.3141;1999:0.1739;1998:0.1121;1997:0.1985;1996:0.2923;1995:0.1322;1994:0.0947;1993:0.0573;1992:0.1343;1991:0.0914;1990:0.0708;1989:0.0754;1988:0.1118;1987:0.0901;1986:0.1500;
- 简介：本刊主要以专题研究论文及技术报告等形式发表最新研究成果。具体内容涉及成组技术（相似工程）、先进制造技术及现代生产管理的研究与应用，包括现代设计技术、先进制造工艺技术、现代生产与管理技术、信息化技术、网络化制造、虚拟制造、生产模式研究、相似制造理论与方法、计算机应用、企业技术改造等。
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- 《数值计算与计算机应用》
- 语言：中文 ISSN：1000-3266
- 学科分类：
- 核心刊：;中文核心期刊(2008);CSCD中国科学引文库(2018);统计源期刊(2014);
- 主办单位：中国科学院数学与系统科学研究院
- 收录情况：中文核心期刊(2008);中文核心期刊(2000);中文核心期刊(1996);中文核心期刊(1992);统计源期刊(2014);统计源期刊(2013);统计源期
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:0.0517;2017:0.1786;2016:0.4603;2015:0.4028;2014:0.4225;2013:0.5541;2012:0.6111;2011:0.5429;2010:0.4366;2009:0.3714;2008:0.7083;2007:0.6486;2006:0.5513;2005:0.6163;2004:0.5517;2003:0.4500;2002:0.5122;2001:0.3333;2000:0.2651;1999:0.2045;1998:0.2414;1997:0.3086;1996:0.4051;1995:0.1154;1994:0.2169;1993:0.2375;1992:0.1194;1991:0.2462;1990:0.0946;1989:0.0811;1988:0.1471;1987:0.1194;1986:0.1000;1985:0.1148;1984:0.0725;1983:0.1857;1982:0.3151;1981:0.1795;
- 简介：本刊为专业性刊物。介绍计算机应用于科学技术各领域所用的数学模型与计算方法以及软件在科技、工程计算方面的应用成果。主要栏目有研究成果、应用简报、综合报告等。主要读者对象为计算数学工作者和使用计算机的科技人员及大专院校师生。
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- 《数学之友》
- 语言：中文 ISSN：1672-1969
- 学科分类： 数学
- 主办单位：南京师范大学;南京数学学会
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.1142;2017:0.1930;2016:0.0833;2015:0.0722;2014:0.1076;2013:0.1192;2012:0.0824;2011:0.0061;2010:0.0088;
- 简介：栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，每课时从“感悟理解”、“思考应用”、“探索发展”、“生成性学习”等逐层提高，适合各层次学生进行针对性训练；教师阅读版则设有“数学教育”、“教学园地”、“思想实验”、“解题探索”、“研究性学习”等板块，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
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- 《数学大王》
- 语言：中文 ISSN：1673-6982
- 学科分类：
- 主办单位：广西师范大学出版社
- 周期：半月刊
- 影响因子：2013:0.0291;2012:0.0110;2009:0.0037;
- 简介：本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊，办刊方针以新课标为指导，聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿，并充分利用小学生原创稿件，把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上，以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色，追求知识性和趣味性的有机统一。《数学大王》培养小学生数学学习兴趣，增强小学生数学思维能力，是小学生数学学习的好伙伴，教师家长开发儿童智力的好帮手。
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- 《数学学报(英文版)》
- 语言：中文 ISSN：1439-8516
- 学科分类：
- 核心刊：;统计源期刊(2014);SCI科学引文索引(2014);
- 主办单位：中国科学院应用数学研究所
- 收录情况：SCI科学引文索引(2014);SCI科学引文索引(2013);SCI科学引文索引(2012);SCI科学引文索引(2010);SCI科学引文索引(2009);
- 周期：月刊
- 影响因子：2018:0.0269;2017:0.2151;2016:0.3079;2015:0.2683;2014:0.2365;2013:0.1135;2012:0.0024;2011:0.0127;2010:0.0214;2009:0.0045;2007:0.0050;2006:0.0064;2001:0.0098;
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- 《数学小灵通(1-2年级)》
- 语言：中文 ISSN：1009-0320
- 学科分类：
- 主办单位：辽宁北方教育报刊出版有限公司
- 周期：月刊
- 影响因子：2017:0.0015;2015:0.0016;2013:0.0018;2009:0.0294;2008:0.0274;
- 简介：是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。 具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地... 是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。 具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地）、趣味数学、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学（数学漫画）、小发现（小论文）、...
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- 《数学小灵通(5-6年级)》
- 语言：中文 ISSN：1009-0320
- 学科分类：
- 主办单位：辽宁北方教育报刊出版有限公司
- 周期：月刊
- 影响因子：2017:0.0019;2016:0.0020;2015:0.0020;2013:0.0020;2008:0.0018;
- 简介：是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。 具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地... 是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。 具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地）、趣味数学、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学（数学漫画）、小发现（小论文）、...
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- 《数学教学研究》
- 语言：中文 ISSN：1671-0452
- 学科分类：
- 主办单位：西北师范大学
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.1360;2017:0.1862;2016:0.1920;2015:0.1862;2014:0.2004;2013:0.2334;2012:0.1724;2011:0.2176;2010:0.1598;2009:0.1621;2008:0.2311;2007:0.2009;2006:0.1983;2005:0.1633;2004:0.1375;2003:0.2833;2002:0.3450;2001:0.0941;2000:0.0627;1999:0.0355;1998:0.0215;1997:0.0359;1996:0.1803;1995:0.2815;1994:0.0035;1993:0.0313;1992:0.0146;1991:0.0266;1990:0.0126;1989:0.0035;1988:0.0185;1987:0.0047;1986:0.0353;1985:0.0306;
- 简介：本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。
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- 《数学教学通讯》
- 语言：中文 ISSN：1001-8875
- 学科分类：
- 主办单位：重庆数学学会;西南师范大学数学系
- 周期：旬刊
- 影响因子：2018:0.1450;2017:0.1039;2016:0.0825;2015:0.0658;2014:0.0589;2013:0.0379;2012:0.0431;2011:0.0259;2010:0.0256;2009:0.0539;2008:0.1024;2007:0.0660;2006:0.0097;2005:0.0074;2004:0.0221;2003:0.0515;2002:0.0623;2001:0.0617;2000:0.0224;1999:0.0072;1998:0.0260;1997:0.0135;1996:0.0820;1995:0.2033;1994:0.0092;1993:0.0386;1992:0.0049;1991:0.0147;1990:0.0222;1986:0.0131;1985:0.0073;1984:0.0045;1983:0.0221;1981:0.0169;
- 简介：《数学教学通讯》杂志是由西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊,创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨：坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿；坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。本刊以“贴近课改、服务教学、共同成长”为办刊宗旨，探讨新课程下的教学改革、教育实践，着力打造集实用性、知识性于一体的数学...
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- 《数学教育学报》
- 语言：中文 ISSN：1004-9894
- 学科分类：
- 核心刊：;中文核心期刊(2017);统计源期刊(2007);CSSCI中文社科引文索引(2019-2020);中国人文社会科学核心期刊(2018);
- 主办单位：天津师范大学;中国教育学会
- 收录情况：中文核心期刊(2017);中文核心期刊(2014);中文核心期刊(2011);中文核心期刊(2008);中文核心期刊(2004);统计源期刊(2007);统计源
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:2.3686;2017:3.4067;2016:3.0321;2015:3.2650;2014:2.3693;2013:2.0444;2012:2.3724;2011:1.5818;2010:1.5512;2009:1.8138;2008:2.1687;2007:2.5278;2006:2.8735;2005:3.1590;2004:3.7293;2003:2.9197;2002:1.6725;2001:1.2238;2000:0.5177;1999:0.2789;1998:0.3913;1997:0.3889;1996:0.2345;1995:0.3402;1994:0.2658;1993:0.2000;
- 简介：本刊的宗旨：服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革，确立现代数学教育观，倡导数学教育科学学术争鸣，推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变，反映数学教育实践与改革的新成果，发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论，可借鉴的素质教育改革实验措施，带有启迪性的学术争鸣，中学数学教改的丰硕成果，前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数...
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- 《数学杂志》
- 语言：中文 ISSN：0255-7797
- 学科分类：
- 核心刊：;中文核心期刊(2014);CSCD中国科学引文库(2018);统计源期刊(2018);文摘杂志(2013);
- 主办单位：湖北省数学学会;武汉市数学学会;武汉大学
- 收录情况：中文核心期刊(2014);中文核心期刊(2011);中文核心期刊(2008);中文核心期刊(2004);中文核心期刊(2000);中文核心期刊(1992);文摘
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.1366;2017:0.3109;2016:0.3501;2015:0.3147;2014:0.2899;2013:0.2169;2012:0.2773;2011:0.2822;2010:0.1996;2009:0.1549;2008:0.3227;2007:0.4674;2006:0.4373;2005:0.2607;2004:0.2255;2003:0.1748;2002:0.1171;2001:0.1315;2000:0.1254;1999:0.1119;1998:0.1070;1997:0.1217;1996:0.0829;1995:0.1037;1994:0.0732;1993:0.1149;1992:0.1466;1991:0.1038;1990:0.0877;1989:0.0417;1988:0.1267;1987:0.0993;1986:0.0929;1985:0.0982;1984:0.1122;1983:0.1489;1982:0.0541;
- 简介：本刊为中、英文混合版。主要刊登纯粹数学和应用数学的创造性学术论文。读者对象是数学工作者、科技人员、理工科大学教师和研究生。
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- 《数学物理学报》
- 语言：中文 ISSN：1003-3998
- 学科分类：
- 核心刊：;中文核心期刊(2017);CSCD中国科学引文库(2019-2020);统计源期刊(2018);
- 主办单位：中国科学院武汉物理与数学研究所
- 收录情况：中文核心期刊(2017);中文核心期刊(2014);中文核心期刊(2011);中文核心期刊(2008);中文核心期刊(2004);中文核心期刊(2000);中文
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.1491;2017:0.3787;2016:0.3964;2015:0.4137;2014:0.5529;2013:0.5342;2012:0.4883;2011:0.5473;2010:0.5497;2009:0.5537;2008:0.6438;2007:0.7115;2006:0.6873;2005:0.5667;2004:0.5330;2003:0.4372;2002:0.3568;2001:0.3944;2000:0.4031;1999:0.1256;1998:0.1368;1997:0.1412;1996:0.1361;1995:0.1069;1994:0.0931;1993:0.0870;1992:0.1168;1991:0.0616;1990:0.1120;1989:0.0926;1988:0.2100;1987:0.1429;1986:0.1402;1985:0.0840;1984:0.1231;1983:0.0984;1982:0.0189;
- 简介：本刊是我国数学物理学界委托中国科学院武汉物理与数学研究所主办的，以刊登数学与物理科学的边缘学科中具有创造性的代表学科水平的科研成果为主的综合性学术刊物。读者对象是国内外本学科范围的科技工作者。
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- 《数学的实践与认识》
- 语言：中文 ISSN：1000-0984
- 学科分类：
- 核心刊：;中文核心期刊(2017);CSCD中国科学引文库(2018);统计源期刊(2018);
- 主办单位：中国科学院数学与系统科学研究院
- 收录情况：中文核心期刊(2017);中文核心期刊(2014);中文核心期刊(2011);中文核心期刊(2008);中文核心期刊(2004);中文核心期刊(2000);中文
- 周期：半月刊
- 影响因子：2018:0.3527;2017:0.7250;2016:0.6761;2015:0.6778;2014:0.8368;2013:0.7303;2012:0.7023;2011:0.6591;2010:0.6659;2009:0.6572;2008:0.7045;2007:0.8332;2006:0.8732;2005:0.7511;2004:0.5836;2003:0.5203;2002:0.5250;2001:0.2835;2000:0.2086;1999:0.2484;1998:0.2345;1997:0.3309;1996:0.3681;1995:0.2803;1994:0.3333;1993:0.2632;1992:0.2023;1991:0.2000;1990:0.1677;1989:0.2249;1988:0.1611;1987:0.2258;1986:0.1181;1985:0.1293;1984:0.2921;1983:0.3165;1982:0.3936;1981:0.2264;1980:0.2157;1979:0.2316;1978:0.1495;1977:0.1579;1976:0.0278;1975:0.0465;1974:0.1494;1973:0.0421;
- 简介：本刊主要刊登数学的最新的理论成果，及其在工业、农业环境保护、军事、教育、科研、经济、金融、决策等工程技术、自然科学和社会科学中的应用成果、方法和经验，主要任务是沟通数学工作者与其他科技工作者之间的联系，推动应用数学在我国的发展，为四化建设作贡献。 主要栏目：数学建模、管理科学、问题研究、知识与进展、学科介绍、方法介绍、高等数学园地、数学史、研究简报、书刊、评介、简讯。
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- 《数学研究》
- 语言：中文 ISSN：1006-6837
- 学科分类：
- 核心刊：;CSCD中国科学引文库(2018);
- 主办单位：厦门大学数学系
- 收录情况：CSCD中国科学引文库(2018);CSCD中国科学引文库(2013)
- 周期：季刊
- 影响因子：2014:0.1417;2013:0.1721;2012:0.2689;2011:0.2721;2010:0.2973;2009:0.2819;2008:0.3810;2007:0.4481;2006:0.3288;2005:0.1942;2004:0.2365;2003:0.2166;2002:0.1282;2001:0.1129;2000:0.0693;1999:0.0851;1998:0.0796;1997:0.0888;1996:0.0897;1995:0.0645;
- 简介：本刊为综合性数学刊物，其宗旨是推进数学科学研究，及时报道数学理论成果与应用数学成果，主要刊载有关数学的创造性论文，研究简报等。读者对象为数学工作者，大专院校数学教师，理工科研究生，数学科学各专业高年级学生，有关科技工作者以及数学爱好者。