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- 《Research in Middle Level Education Online》
- 语言：外文 ISSN：1940-4476
- 学科分类：教育学
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- 《Review of Austrian Economics》
- 语言：外文 ISSN：0889-3047
- 学科分类：经济学 教育学
- 核心刊：;Scopus;
- 收录情况：ABI/INFORM, Academic OneFile, Cabell's, Cengage, CSA/Proquest, Current Abst
- 周期：季刊
- 简介：The Review of Austrian Economics has two broadly conceived objectives: (1) to promote the development and extension of Austrian economics and (2) to promote the analysis of contemporary issues in the ...
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- 《Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies》
- 语言：外文 ISSN：1071-4413
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;SCI科学引文索引;
- 周期：双月刊
- 简介：Conatins essays relating pedagogy to a wide variety of political, social, cultural & economic issues.
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- 《Review of Higher Education》
- 语言：外文 ISSN：0162-5748
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2020);
- 收录情况：SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2018);SSCI社科引文索引(美)(2018);SS
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:1.5;2017:1.297;2013:0.867;2012:1.351;2011:1.324;2010:0.758;2009:1.545;
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- 《Russian Education and Society》
- 语言：外文 ISSN：1060-9393
- 学科分类：法学
- 核心刊：;Scopus;
- 收录情况：Scopus
- 影响因子：2013:0.046;2012:0.029;2011:0.008;2010:0.030;2009:0.032;
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- 《South African Journal of Education》
- 语言：外文 ISSN：0256-0100
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2020);
- 收录情况：SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2018);SSCI社科引文索引(美)(2018);SS
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:0.693;2017:0.74;2013:0.679;2012:0.381;2011:0.380;2010:0.632;2009:0.308;
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- 《Teaching and Teacher Education》
- 语言：外文 ISSN：0742-051X
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2020);
- 收录情况：SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2018);SSCI社科引文索引(美)(2018);SS
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:2.411;2017:2.473;2013:1.607;2012:1.264;2011:1.322;2010:1.124;2009:0.977;
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- 《Teaching Mathematics and its Applications》
- 语言：外文 ISSN：0268-3679
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;
- 收录情况：Scopus
- 周期：季刊
- 简介：The journal provides a forum for the exchange of ideas and experiences which contribute to the improvement of mathematics teaching and learning for students from upper secondary/high school level thro...
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- 《Techniques: Making Education and Career Connections》
- 语言：外文 ISSN：1091-0131
- 学科分类：教育学
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- 《Video Journal of Education and Pedagogy》
- 语言：外文 ISSN：2364-4583
- 学科分类：教育学
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- 《七彩语文(教师论坛)》
- 语言：中文 ISSN：1673-4998
- 学科分类：
- 主办单位：江苏凤凰少年儿童出版社
- 周期：月刊
- 影响因子：2018:0.0386;2017:0.0425;2016:0.0198;2015:0.0227;2014:0.0199;2013:0.0093;2012:0.0042;2011:0.0048;2010:0.0016;
- 简介：《七彩语文·教师论坛》是由国家课程标准小学语文实验教科书（苏教版）编委会主办的小学语文教师的专业读物，它坚持贯彻党的基本路线和教育方针，坚持“探讨语文真谛，传递语文教改信息，展示语文教研成果，交流语文教学经验”的办刊宗旨，努力为语文课改实验服务，努力为语文教师专业成长服务。它具有国家标准刊号，是“中华母语基础教育科学研究论坛，当代小学语文教师专业发展平台”。具有：超强的阵容、前瞻的视野、专业的眼光...
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- 《三峡大学学报（人文社会科学版）》
- 语言：中文 ISSN：1672-6219
- 学科分类：
- 核心刊：;中国人文社会科学核心期刊(2018);
- 主办单位：三峡大学
- 收录情况：中国人文社会科学核心期刊(2018)
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.1644;2017:0.4255;2016:0.4118;2015:0.3453;2014:0.3214;2013:0.4599;2012:0.4313;2011:0.3646;2010:0.3905;2009:0.4118;2008:0.5403;2007:0.5641;2006:0.3863;2005:0.3171;2004:0.2954;2003:0.1851;2002:0.1501;2001:0.0632;2000:0.0461;1999:0.0300;1998:0.0214;1997:0.0320;1996:0.0195;1995:0.0125;
- 简介：本刊坚持立足宜昌、融入三峡、依托湖北、面向全国、走向世界的办刊战略，奉行思想性、学术性、时代性、地域性的办刊原则，秉承以人为本、民主办刊、开放办刊的理念，实行以学术价值为唯一标准的合乎国际学术期刊惯例的双向匿名审稿制度，刊发哲学、政治、经济、文学、美学、文化、历史、教育以及三峡文化、三峡经济等方面的高质量稿件。
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- 《三月风》
- 语言：中文 ISSN：1003-109X
- 学科分类： 政治学
- 主办单位：中国残疾人联合会
- 周期：月刊
- 影响因子：2016:0.0085;2015:0.0151;2014:0.0121;2013:0.0222;2012:0.0223;2011:0.0241;2010:0.0169;2009:0.0462;2008:0.0321;2007:0.0884;2006:0.1342;2005:0.0821;2004:0.0270;2003:0.0409;2002:0.0775;2001:0.0372;2000:0.0034;1999:0.0034;1998:0.0136;1997:0.0176;1996:0.0087;1995:0.0122;1994:0.0095;1993:0.0548;1992:0.0061;1991:0.0446;1990:0.0397;1989:0.0197;1988:0.0345;1987:0.0238;1986:0.0769;
- 简介：中国残疾人福利基金会主办，中国残疾人联合会主管，1984年创刊。是中国唯一一本以人道主义为办刊宗旨的综合性人物杂志。《三月风》杂志以弘扬人道主义为己任，坚持以人为本，以纪实的手法报道社会热点、难点、疑点问题，呼唤全社会对人的生存、人的发展、人的权益等方面的关注。
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- 《三门峡职业技术学院学报》
- 语言：中文 ISSN：1671-9123
- 学科分类：
- 主办单位：三门峡职业技术学院
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:0.1387;2017:0.3255;2016:0.2906;2015:0.2784;2014:0.2555;2013:0.2746;2012:0.2019;2011:0.2775;2010:0.2664;2009:0.3986;2008:0.3032;2007:0.2652;2006:0.1748;2005:0.1692;2004:0.0519;2003:0.0200;
- 简介：本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导，坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定；坚持为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展职业技术教育研究；坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。