找到教育学学科相关的信息 1492 条当前为第 1 页 共 100 页
语言：
全部
类型：
全部
默认 
列表
默认 列表
-
- 《21世纪教育》
- 语言：中文 ISSN：1726-9250
- 学科分类：
- 主办单位：中国教师协会，中国新闻出版社
- 周期：月刊
- 影响因子：2004:0.0656;
-
- 《Asia-Pacific Education Researcher》
- 语言：外文 ISSN：0119-5646
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2020);
- 收录情况：SOCIAL SCIENCES CITATION INDEX;Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2018);SSCI社科引文索引(美)(2018);SS
- 周期：双月刊
- 影响因子：2018:0.846;2017:0.633;
-
- 《Asia-Pacific Science Education》
- 语言：外文 ISSN：2364-1177
- 学科分类：教育学
- 简介：Asia-Pacific Science Education (APSE) publishes papers examining on-going educational issues associated with science learning and teaching in the Asia-Pacific region as well as research involving Asia...
-
- 《Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education》
- 语言：外文 ISSN：2363-5169
- 学科分类：社会学 教育学
- 简介：Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education is an interdisciplinary journal of second and foreign language education studies, a peer-reviewed journal of international scope. It prov...
-
- 《Australian Senior Mathematics Journal》
- 语言：外文 ISSN：0819-4564
- 学科分类：社会学 教育学
- 主办单位：Australian Association of Mathematics Teachers
- 周期：半年刊
-
-
-
-
-
-
-
- 《Currents in Pharmacy Teaching and Learning》
- 语言：外文 ISSN：1877-1297
- 学科分类：社会学 教育学
- 核心刊：;Scopus;
- 主办单位：Kiplinger Washington Editors
- 收录情况：Scopus
- 周期：双月刊
-
- 《Digital Experiences in Mathematics Education》
- 语言：外文 ISSN：2199-3246
- 学科分类：教育学
- 简介：Follows efforts to understand and incorporate new ideas on mathematical thinking, content, learning and assessmentThis journal chronicles research on mathematics learning, the way it is assessed and i...
-
-
- 《Dyslexia》
- 语言：外文 ISSN：1076-9242
- 学科分类：社会学
- 核心刊：;ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2009: 14/29 (Education Special); 16/44 (Psychology Educational); 23/52 (Rehabilitation (Social Science));Scopus;SSCI社科引文索引(美)(2020);
- 收录情况：ISI Journal Citation Reports © Ranking: 2009: 14/29 (Education Special); 16
- 周期：季刊
- 影响因子：2018:1.568;2017:1.186;2013:1.189;2012:1.227;2011:1.116;2010:1.179;2009:1.176;
- 简介：In association with the British Dyslexia Association